距离高考20天，泉州七中各科教研组长献锦囊(3)

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摘要：在这最后20天，考生们要不懈努力地储备英语基础知识的同时，培养英语思维品质，提高创新意识和探究能力，以适应英语新高考改革的“应用性、综合性

在这最后20天，考生们要不懈努力地储备英语基础知识的同时，培养英语思维品质，提高创新意识和探究能力，以适应英语新高考改革的“应用性、综合性、创新性”的要求，做一名具有独立思考和创新能力的考生，迎接即将到来的高考，考出优异成绩!

人物名片:祝敏，泉州七中英语教研组组长，中学高级教师，福建省中小学中青年英语学科教学带头人。曾到英国布莱顿大学学习，进行英语教学理论研修，多次参加各类英语教学和考试培训，具有丰富的高中英语教学和高考英语复习指导的经验，多次在省，市，区等各地作高考辅导讲座和骨干教师培训讲座，得到同行的好评。撰写多篇CN级论文。参与编写了《福建省高考英语科总复习纲要》(北师大版)《高考新思路》，《高考英语短文填词考前强化100篇》等10余类高考复习用书。优秀课例《文学欣赏课-哥伦布发现美洲大路》在“2015年全国高考英语改革暨高中英语总复习教学策略研讨会”上荣获一等奖。2015年参加了福建省名师“送教下乡”活动中，开设两节高三英语教学示范课和高考备考专题讲座。参与了《福建省中小学教师发展基金课题--福建省10年高考英语自行命题得失研究》的课题研究，2016年结题。2018年在福建省的高考英语研讨会上交流《浅谈高考英语教学的文本解读》。2019年泉州市单科质检分析会上做高考高考备考题为《例谈高考英语文本解读和处理》的专题讲座。在第二次省质检质量分析会上做题为《突出主题意义，提升得分效率》高考冲刺讲座。

长期承担学校的高三英语教育教学工作，教育教学成绩斐然教书育人成绩显著，所带教的班级高考英语成绩优异，众多优秀学生考入清华，北大等各大名校。高考成绩优异，其中2019届学生黄卓尔英语高考成绩149高分。因此受到学校的表彰和奖励，多年被评为学校先进教育工作者和年终考核优和区优秀教师。

物理

乾坤未定，一切皆有可能!

凤凰花开时，高考收获季!我始终坚信学习是一门科学，备考是一项工程，高考是一门艺术。冲刺阶段方法比努力更重要，方向比勤奋更高效!高考是什么?从学到考的升华!学的是知识和方法，考的是审题和作答，体现的是能力与素养!本质上高考是解题者与命题者的博弈，基于此，给同学们几点物理考前复习建议:用实力说话!用智慧考试!用规范得分!

一、牢记物理学考两大系统

知识系统:概念、规律(运动规律作用规律解题规律)、实验、模型(基本模型综合模型模型综合)、方法;

考试系统:三大题型(选择题实验题计算题)、科学审题(对象分析过程分析状态分析规律分析作用分析图像分析关联分析)、规范解题(书写规范格式准确思路清晰);

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。心中有知识大框架，考试有大格局，以不变应万变!

二、强化试题审题训练

从知识系统构建到考试系统的应答，物理的审题无疑是第一位的。冲刺阶段，建议每天坚持读题、审题的强化训练。可选用近年的高考原题，着重分析文本信息、参数信息、图像信息、设问信息等，以命题者的视角去理解题目的命题意图，具体围绕题目对象、情景、状态、过程、关键语句、隐含条件、知识、模型、方法、方程、结果等要素，列出题目清单，进而在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正确的物理模型。总结处理三类常见的题型及处理方式:熟悉的题型-貌似神非、生题和新题-拨云见日、长题-删繁就简。具体方法:做到咬文嚼字、画图助解、深入推敲、分清主次、严谨推理。

山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。审题慢，答题才能快，读懂题意，就能峰回路转!

三、强化三大类型题的解答要点

(1)选择题效率优先，不可恋战

①非计算型选择题--紧扣基本概念、基本理论和基本规律，充分利用题中所给的信息，分步筛选、淘汰、推理排除，特例验证等代入选项。

文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/zonghexinwen/2020/1109/496.html

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