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第2486季【狗尾草专栏】成长,“朝花”中最美的
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摘要:教学目标: 1. 梳理鲁迅先生求学经历,归纳每次求学经历给他带来的思想转变,思考促使他成长的因素。 2. 联结自身,思考自己如何成长。 教学过程: 一、导入 鲁迅先生有一句名言激励
教学目标:
1.梳理鲁迅先生求学经历,归纳每次求学经历给他带来的思想转变,思考促使他成长的因素。
2.联结自身,思考自己如何成长。
教学过程:
一、导入
鲁迅先生有一句名言激励了很多人:不满足是进步的车轮。因为不满足,鲁迅先生跟自己告别,寻找那个更好的自己;跟故乡告别,寻找更好的未来;跟志向告别,寻找更好的救国之路。不断告别的过程就是他不断成长的过程。今天我们来梳理一下他的成长之路,在他的成长中汲取自己成长的力量。
二、梳理鲁迅的求学之路,悟成长之理
任务一:用表格梳理鲁迅的求学之路,思考每次求学经历带给他什么思想转变。
预设: