- · 《中学语文教学参考》栏[06/28]
- · 《中学语文教学参考》数[06/28]
- · 《中学语文教学参考》收[06/28]
- · 《中学语文教学参考》投[06/28]
- · 《中学语文教学参考》征[06/28]
- · 《中学语文教学参考》刊[06/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
- ·纪念《中学语文教学参考》创刊50周年刊庆宣言网站采编
- ·基于“最近发展区”理论的中学语文教学“同课网站采编
- ·中学语文教学中的语法问题研究网站采编
- ·中等教育论文_中学语文教学的本质思考——评《网站采编
- ·返璞归真,探寻初中语文作文教学的本位网站采编
- ·初中语文拓展延伸教学的思考及探究网站采编
- ·初中语文单元主题阅读教学的实践探思网站采编
- ·庆祝《语文教学之友》杂志创刊40周年暨中学语网站采编
- ·课内互动 课外互助——初中语文写作教学模式网站采编
- ·中等教育论文_基于核心素养的高中语文教学中劳网站采编
- ·网络背景下的中学语文教学探索网站采编
- ·初中语文作文教学中积累写作素材的方法探究网站采编
- ·中学生语文阅读能力的培养网站采编
- ·中等教育论文_提升作文教学质量的思考网站采编
- ·中等教育论文_中学语文“群文阅读”教学应用策网站采编