- · 《中学语文教学参考》刊[06/28]
- · 《中学语文教学参考》征[06/28]
- · 《中学语文教学参考》投[06/28]
- · 《中学语文教学参考》收[06/28]
- · 《中学语文教学参考》数[06/28]
- · 《中学语文教学参考》栏[06/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
初中语文单元主题阅读教学的实践探思
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、初中语文单元主题阅读教学的重要意义 二、初中语文单元主题阅读教学的有效实践 (一)围绕语文教材,开展阅读教学 (二)组织课堂活动,丰富学生体验 (三)创新
文章目录
一、初中语文单元主题阅读教学的重要意义
二、初中语文单元主题阅读教学的有效实践
(一)围绕语文教材,开展阅读教学
(二)组织课堂活动,丰富学生体验
(三)创新教学方法,提高教学质量
文章摘要:<正>在初中语文单元主题阅读教学中,教师摒弃传统的教学观念,创新教学方法、教学策略,有序推进教学指导工作,培养学生浓厚的阅读兴趣,并加深他们的阅读理解,帮助他们逐步构建完整的知识体系,具有一定的现实意义。提升初中语文单元主题阅读教学的有效性,突出学生的主体地位,为他们学科成绩的进步、知识经验的积累等提供强大助力,师生关系愈发和谐,教学实践工作将轻松走向更大的成功。
文章关键词:
论文分类号:G633.33
文章来源:《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2022/0126/881.html