莫言对语文教育的3点建议值得思考，阅读理解，

作者:网站采编
关键词:
摘要：提起莫言这个名字，相信很多人都感觉如雷贯耳。 作为中国首个获得诺贝尔文学奖的人，莫言在文学上的成就是显赫的，他的成功也不是别人能够复制出来的。 其实，莫言并没有特别

提起莫言这个名字，相信很多人都感觉如雷贯耳。

作为中国首个获得诺贝尔文学奖的人，莫言在文学上的成就是显赫的，他的成功也不是别人能够复制出来的。

其实，莫言并没有特别的高的文凭，因此也没有接受过完整和系统性的语文教育，不过这并没有影响他在文学上取得巨大的成就，成功后的莫言，也没有忘记关心语文教育。

后来莫言在网上发布了一篇谈语文教育的文章，他一个独特的视角写出了对当代中小学语文的教育，并且还提出了对语文教育的一些建议，莫言对语文教育的建议，对语文教学有什么启发呢？

第一，语文教育需要大量的阅读。

这一点对语文教育是特别重要的，学生不能只光学书本上的知识，也要适当地看一些课外的读物，当然要是那种三观较正，有正面意义的文学读物。

大量的阅读，会使得学生能够增加大量有用的知识，这些知识对于日后的写作，也有很大的帮助，经常阅读的学生写出的作文，肯定会比那些只读课本知识的人，写出来的东西要好得多，当然这只是说绝大部分的情况。

还有就是学校的老师和家长们，也不要过度地规定学生们要阅读的书籍，按照孩子自己的兴趣，或是进行合理的引导，这样孩子才能对阅读自发地产生兴趣，这样学生们才能够长久地坚持阅读。

第二，是没有必要让中小学生掌握那么多的逻辑和语法的知识。

这些知识完全可以放在大学阶段进行学习。因为中小学的学生，对于语言很难形成较好的感觉，因为这些知识，本就枯燥难懂，这样也使得学生对于语文教育很难产生兴趣，自然也就不愿意学习。

另外莫言还指出，绝大部分的人，一辈子也可能用不上自己母语的语法，用不上语法也不影响他们正常的说话和写作。

教育一向提倡学以致用，又何必花费很多的时间去学习对大多数人无用的东西呢？

莫言对语文教育的建议还是十分有道理的，即便是学生掌握了大量的语法和逻辑知识，如果没有大量的阅读，作为打底的话，学生们是很难读懂一篇文章的含义，更别说读懂很多的文章；而如果连读懂文章都如此的费劲，就更别说能够写出一篇像样的作文了。

作文在语文考试中，占比的分量，相信大部分的人也都知道。

第三，是鼓励学生在学习中的独立意识。

一般在涉及一些文章点评的时候，老师们总会按照他们的思想来进行点评，例如朱自清的荷塘月色，依我看来就是一篇文字优美的文章，我从中感觉出朱自清表达的情调，也就可以了。

而不是非要从一些政治的角度分析，从中非要看出朱自清的爱国之情，才算对，每个学生有每个学生的思想，老师只是负责教育，而不是要把你的思想，强加到学生们的身上。学生按照你所要求的回答就是对，没按照你所要求的就是错，这就有点不对了。

其实，在语文的阅读理解中，从来就没有所谓的标准答案。

因此应该提倡学生们，无论是对于文章还是名著，允许有他们自己的分析，只要学生们说得有道理，能够将自己的说法自圆其说，就应该判定他们对。思想独立，对于学生们，并不是一件坏事，相反，学生能够自主思考，能够让他们在学习和生活中收获很多好处。

综上所述，莫言老师以十分犀利的角度，针对语文教育进行了一定的批评，同时也提出了合理的建议，虽然这些建议不能为学生们在考试方面，给予一定的便利，但是对于提升学生们对于语文的兴趣，以及写作能力，还是有着较为重要的意义的。

毕竟，人生不止眼前的考试，还有诗和远方。

文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/zonghexinwen/2021/0223/595.html

上一篇：哈密市入选基础教育国家级优秀教学成果推广应
下一篇：学界回眸语文教育70年