岱岳区开元中学顺利开展语文教研活动

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摘要：齐鲁晚报?齐鲁壹点记者江焕冉通讯员李云涛 深研有效活动，在深度学习中悦动思维。近日，岱岳区开元中学语文教研组如期举行了语文教研活动，在教研中共同探究高效语文课堂教学

齐鲁晚报?齐鲁壹点记者江焕冉通讯员李云涛

深研有效活动，在深度学习中悦动思维。近日，岱岳区开元中学语文教研组如期举行了语文教研活动，在教研中共同探究高效语文课堂教学方法。冬风虽然萧瑟，课堂上思维的碰撞却异常火热。

活动现场，六年级语文组李荣老师携手13班全体同学带来了一场别出心裁的视觉盛宴。本次课堂由三位小老师展开，小老师们自然大方，有模有样。李老师适时介入，收放自如，同学们合作交流，积极参与。

王玉斌校长对这种灵活自如的课堂大加赞赏，认为教师是放飞风筝的人，要做到收放自如。这种课堂模式真正的做到了“学生动起来，课堂活起来，能力涨起来，效果展现出来”。作为优秀的中国共产党员，更是从实现中华民族伟大复兴的角度提出培养创新性人才的重要性，教师身上肩负的责任之重。

冯克董副校长提出，课堂上学生始终处在思考、分析、探索、提高的状态中，思维活跃，认识深刻，分析问题、解决问题的能力逐渐提高，创新意识明显增强。

评课场面更是异常火热。首先由李荣老师就自己的课堂设计进行分享，放手课堂，让学生真正成为课堂的主人。

徐海峰主任认为学生们在课堂上主动合作交流，体验知识的形成过程，学习的积极性、主动性越来越高，学习能力也大大提高。

刘文琦主任认为，教师能更多地抓住学生学习的误区，关注学生的学习方式，这样师生信任度提高，师生合作实现了真正开始，师生关系变得和谐融洽。

九年级王丽老师更是对这种别出心裁的教学方式大加赞许，同时提出九年级课堂容量大，节奏快，更加适合适当放手的课堂模式。

最后，孙兆汶老师表示，这种课堂授课方式，能够逐步提升学生的自主管理能力和自主学习能力，但切不可操之过急。同时为这种课堂模式的开展提出了宝贵建议“相信学生、审视自己、紧跟时代、不断进取”。

语文教研活动的开展，使得学生们主动合作交流，体验知识的形成过程，体会到了学习的乐趣，享受到了成功的喜悦。老师们更是受益匪浅，对于教育教学工作的展开更加充满信心。

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文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/zonghexinwen/2021/0308/607.html

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