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中等教育论文_儒家人格思想与中学语文教学
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摘要：文章目录 前言 1 儒家人格思想阐述 2 儒家人格思想与中学语文的“因材施教”的不谋而合 3 儒家人格思想与中学语文的“教学相长”的不谋而合 4 儒家人格思想在中学语文教学中应用的
文章目录
前言
1 儒家人格思想阐述
2 儒家人格思想与中学语文的“因材施教”的不谋而合
3 儒家人格思想与中学语文的“教学相长”的不谋而合
4 儒家人格思想在中学语文教学中应用的启示
5 结语
文章摘要:儒家人格思想是我国优秀的文化思想之一,具有能促使人进取拼搏、积极入世的感染力量。在中学语文教学中将儒家人格思想与语文教学内容结合一体,对于培养学生的品性人格而言具有十分深远的教育意义,也能切实提升语文教师与班级学生整体的综合思想素质。因此,本文从分析儒家人格思想的内涵切入,详细探究儒家人格思想与中学语文之间的内在关系,为儒家人格思想融入中学语文教学指明方向,以供参考。
文章关键词:
作者单位:行唐县第一中学
论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.006752
论文分类号:G633.3
文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2022/0507/899.html
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