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探究如何建构初中语文主题阅读教学模式
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摘要：文章目录 一、主题阅读教学模式的内涵和重要作用 二、主题阅读教学模式在初中语文教学中应用的具体策略 （一）抓住核心思想，提炼主题阅读 （二）以课为例，总结归纳 （三）创
文章目录
一、主题阅读教学模式的内涵和重要作用
二、主题阅读教学模式在初中语文教学中应用的具体策略
（一）抓住核心思想，提炼主题阅读
（二）以课为例，总结归纳
（三）创建单元教学法，构建知识体系
（四）培养学生批注阅读习惯，提高学生赏析能力
（五）实施多元解读，创新教学主题
（六）积极开展实践活动，提高学生兴趣
三、结束语
文章摘要:语文是初中阶段重要的学习科目,但是就目前初中阅读教学而言,还存在着一些教学问题,影响阅读教学实践活动的有效实施,导致阅读教学停滞不前,不利于学生核心素养和阅读能力的提升。为了解决阅读教学问题,鼓励教师开展主题阅读教学模式。主题阅读和普通阅读相比,是对学生过去学习的知识进行有效的延伸,能够让学生学习到更加全面、科学的知识,把握文章中心思想,实现学、思、拓展有效结合。身为初中语文教师,要不断学习专业知识,敢于创新主体阅读教学策略,注重整合阅读和阅读训练,提高学生主题阅读积极性,让语文阅读课堂焕发光彩,提高阅读教学效果。
文章关键词:
论文分类号:G633.33
文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/1111/838.html