- · 《中学语文教学参考》刊[06/28]
- · 《中学语文教学参考》征[06/28]
- · 《中学语文教学参考》投[06/28]
- · 《中学语文教学参考》收[06/28]
- · 《中学语文教学参考》数[06/28]
- · 《中学语文教学参考》栏[06/28]
小学语文教学中学生提问意识的培养论文(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:生自主提问时可以以奖励小红花的形式,一个问题奖励一朵小红花,这样对没有自主学习愿望的学生能起到良好的促进作用。最终当学生的自主提问的意识
生自主提问时可以以奖励小红花的形式,一个问题奖励一朵小红花,这样对没有自主学习愿望的学生能起到良好的促进作用。最终当学生的自主提问的意识培养起来,形成了善于提问的习惯之后,不用教师怎么强调,学生都能自觉的、积极进行发问。另外对那些一点都不爱提问的学生,当他们偶尔提问一次,教师要仅仅抓住这个契机对学生进行表扬,帮助他们树立起提问的信心,让他们以后喜欢提问。学生的自主提问对学生是要求相对较高的学习任务,因为自主提问要建立学生对课文熟悉与理解的基础之上,需要学生的阅读能力、理解课文的能力共同参与作用。所以教师除了注重学生问题意识的培养,还应该锻炼学生的课文阅读的能力,最终实现学生语文水平的全面提高。
参考文献:
[1]江霞.浅谈提问在小学语文课堂教学中的应用艺术[J].魅力中国2009(16).
[2]叶存玲.小学语文教学原理与方法[J].福建教育出版社,2009.-274-(0)
【小学语文教学中学生提问意识的培养论文】相关文章:
1.浅谈培养幼儿的提问意识研究论文
2.数学情感意识的培养论文
3.物理教学中学生提问能力的培养论文
4.中学生终身体育意识培养论文
5.怎样培养中学生的终身体育意识论文
6.数学教学中学生问题意识的培养论文
7.谈小学语文教学中学生创新意识的培养论文
8.培养幼儿环保意识论文
文章来源:《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/zonghexinwen/2020/0628/340.html
上一篇:没有了
下一篇:探究小学语文教学中学生朗读能力的培养策略