- · 《中学语文教学参考》栏[06/28]
- · 《中学语文教学参考》数[06/28]
- · 《中学语文教学参考》收[06/28]
- · 《中学语文教学参考》投[06/28]
- · 《中学语文教学参考》征[06/28]
- · 《中学语文教学参考》刊[06/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
对初中语文教学中多元化教学方法进行探讨
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、转变传统的教学观念,发挥学生在课堂上的主体性 二、尊重学生个性,进行语文学科教学 三、利用自主探究教学,应用信息技术教学手段 文章摘要:初中阶段的语文教学
文章目录
一、转变传统的教学观念,发挥学生在课堂上的主体性
二、尊重学生个性,进行语文学科教学
三、利用自主探究教学,应用信息技术教学手段
文章摘要:初中阶段的语文教学始终占据着极为重要的地位,是促使学生语文学科知识素养得到提升的关键所在,能够让学生在未来获得更好的发展。在当前的新形势下,大部分初中学校的教育对于学生能力的培养越发注重,多元化教学是现阶段使用的较为广泛的一种教学手段,通过革新教师的教学方法以及教学设备,可以有效协调我国当前的教育事业以及现代社会的发展,从而提高教育教学的整体水平。
文章关键词:
论文分类号:G633.3
文章来源:《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/1217/865.html