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中等教育论文_中学语文教学中渗透心理健康教育
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摘要：文章目录 一、心理健康教育的价值意蕴 （一）心理健康教育是素质教育的重要成分 （二）心理健康教育是社会发展的内在需求 （三）心理健康教育是学生全面发展的关键保障 二、在
文章目录
一、心理健康教育的价值意蕴
（一）心理健康教育是素质教育的重要成分
（二）心理健康教育是社会发展的内在需求
（三）心理健康教育是学生全面发展的关键保障
二、在中学语文教学中渗透心理健康教育的意义
（一）顺应教学改革的必然趋势
（二）推动个体心理发展的阶段过渡
三、在中学语文教学中渗透心理健康教育的途径
（一）运用多媒体教学工具，克服畏难情绪
（二）营造良好的课堂氛围，提升学生自信心
（三）挖掘有效的教材内容，发展学生情绪感知能力
（四）开展形式多样的实践活动，培养学生交际能力
文章摘要:素质教育背景下,心理健康教育已然成为一个必选项。中学生正处于心理变化发展的过渡期,极易产生各种心理健康问题。而语文作为一门最基础的学科,其包含了丰富的心理健康教育的内容,教师在语文课堂中挖掘素材,在教学中有效渗透心理健康教育,既是时代发展的要求,更符合中学生心理发展的特点。在具体教学中,运用多元的教学工具,营造良好的课堂氛围,挖掘有效的教材内容,开展形式多样的实践活动等,都是在中学语文教学中渗透心理健康教育的有效实施路径。
文章关键词:
论文分类号:G633.3
文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/1130/850.html
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