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高中语文群文阅读教学中存在的问题及解决策略

来源:中学语文教学参考 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-22
作者:网站采编
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摘要:文章目录 一、重人文性,轻工具性问题及其解决策略 二、资源单一,渠道受阻问题及其解决策略 三、教法为本,教材为重问题及其解决策略 文章摘要:高中语文群文阅读教学是以教材

文章目录

一、重人文性,轻工具性问题及其解决策略

二、资源单一,渠道受阻问题及其解决策略

三、教法为本,教材为重问题及其解决策略

文章摘要:高中语文群文阅读教学是以教材内一篇课文为基础,以具有挑战性及探究性的议题为主线,将多篇与教材课文内容、主题、表达手法等关系紧密的文章构建成群文,再通过学生的自主阅读、沟通交流领悟文章的思想感情、写作技巧,感受文学作品的魅力,有助于彰显语文学科的工具性及人文性,提升学生语文学科的核心素养。结合实际教学经验分析高中语文群文阅读教学存在的问题并提出相应的解决策略,以供参考。

文章关键词:

论文分类号:G633.33

文章来源:《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/1022/826.html



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