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探究如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
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摘要：文章目录 一、在语文教学中培养学生语文思维能力的意义 （一）能够提高学生的文学鉴赏能力 （二）能够锻炼学生的想象力 二、当前培养学生语文思维能力的现状 （一）教学方法比
文章目录
一、在语文教学中培养学生语文思维能力的意义
（一）能够提高学生的文学鉴赏能力
（二）能够锻炼学生的想象力
二、当前培养学生语文思维能力的现状
（一）教学方法比较滞后
（二）学生缺乏对语文学习的积极性
三、培养学生语文思维能力的策略
（一）营造自由宽松的课堂氛围
（二）在问题设计上注重创造性和启发性
（三）注重培养学生归纳类比的思维习惯
（四）鼓励学生勇敢发问培养其探索精神
（五）注重结合生活并回归生活
四、结语
文章摘要:高中阶段作为义务教育之上的阶段,在教学内容上也不再满足于过去对基础知识的简单传授和讲解,更重要的是对学生的思维能力和学科素养进行进一步的培养。语文教学作为对中华文化的传承,语文思维能力的掌握对于学生的个人成长以及国家发展都有着重要的作用,由此笔者将结合自身教学经验来论述在高中语文教学中培养学生语文思维的策略。
文章关键词:
论文分类号:G633.3
文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/1021/825.html
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