教育理论与教育管理论文_妙用多媒体，激活语

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摘要：文章目录 一、借用多媒体，激发兴趣 1. 导入激趣 2.动画激趣 3.课件激趣 二、乐用多媒体，品味语言美 三、善用多媒体，突破重难点 1. 锦上添花，有效教学 2.变文为图，巧解难点 四、

文章目录

一、借用多媒体，激发兴趣

1. 导入激趣

2.动画激趣

3.课件激趣

二、乐用多媒体，品味语言美

三、善用多媒体，突破重难点

1. 锦上添花，有效教学

2.变文为图，巧解难点

四、智用多媒体，构建知识网

五、巧用多媒体，培养创新力

1. 引导学生大胆想象

2.鼓励学生积极思辨

文章摘要:随着信息技术的飞速发展,在语文课堂中运用多媒体已成为教学的潮流。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它有利于激活学生的主观意识,培养学生的创新思维、探索精神。多媒体与语文教学的有效整合,优化了教学过程,开阔了课堂视野,激发了学生活力,成为教师关注的重点。

文章关键词:多媒体,语文课堂,策略,

论文作者:曾庆敏 

作者单位:湖北石牌镇贺集中学 

论文分类号: G633.3;G434

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文章来源：《中学语文教学参考》 网址: http://www.zxywjxckzz.cn/qikandaodu/2021/0818/784.html

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